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進修部休閒事業管理組碩(夜間) [14/14]
進修部兒文所碩士班(夜間) [52/52]
進修部兒文碩(台北夜間) [13/13]
進修部公共事務碩(假日) [44/44]
進修部台灣語文教師碩(暑期) [8/8]
進修部教學科技碩在職進修專(暑) [15/15]
進修部教育行政碩士班(夜間) [30/30]
進修部文教行政碩(夜間) [6/6]
進修部暑期兒文所碩士班 [79/79]
進修部暑期學校行政碩士班 [25/25]
進修部暑期幼兒教育碩士班 [40/40]
進修部暑期特教碩士班 [43/43]
進修部暑期社教碩士班 [21/21]
進修部暑期體育碩士班 [89/89]
進修部美術產業發展碩專(夜間班) [2/2]
進修部課程與教學碩士班(夜間) [37/37]
進修部運動休閒管理碩(假日) [16/16]

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Introduction: 進修部


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9708 2007年四大網球公開賽女子單打選手競賽表現之標記分析 羅申奇
9801 2008年全國身心障礙國民運動會聽障參賽選手社會支持及參與動機之研究 陳癸享
9708 3D 動畫應用於國小四?級自然?域之教學成效–以月相概?為? 馬紀楨
9507 Big6技能應用於國小學生專題式學習之行動研究 石淑英
9706 E.B.懷特奇幻文學網 林秀兒
9507 FLASH創意教學設計對國小學童創造力影響之實驗研究 盧文斌
9709 The Last Resort圖文創作風格研究-超現實與互文性創作手法融入 梁可憲
9608 Mosston互惠式和包含式教學在國小游泳教學效果之比較研究 吳佳玲
9508 Mosston命令式、練習式和互惠式教學在國小巧固球教學效果之比較研究 陳垣翰
9708 Mosston命令式和包含式教學在國小體操教學效果之比較研究 葉菁華
9606 WTO與稻米產業競爭力研究:以臺東縣池上鄉池上米為例 賴榮盛
9608 一位資深幼稚園園長之領導研究 蘇美華
9509 一齣兒童劇的形成--以《魔法玻璃鞋》為例 錢康明
9507 《中 國創作童話》之人物形象研究 陳麗喬
9708 中國少兒戰爭電影中意識形態之流變 周川凱
9608 中國民間故事中的惡霸 蔡瑩君
9708 《中國經典童話》中的超人 張崴耑
9708 中華女子排球代表隊參加國際競賽表現之標記分析 楊和鎔
9508 中華職棒大聯盟現場觀眾對服務品質滿意度之研究--以高雄縣立棒球場為例-- 王志明
9608 九年一貫課程領域中道德教育實施的困境與因應策略之研究 林明輝
9707 五星級廁所整建對學校影響之研究-以台東縣康樂國小為例 楊玉環
9607 亞 榮隆.撒可努的作品研究 高麗華
9708 人 權教育電影課程對國小學童批判思考影響之研究 黃郁涵
9706 介入或旁觀──探究麥德琳‧蘭歌《時空四部曲》之創世意涵 蔡麗雲
9708 仙女下凡──論《蘭格童話》中的仙女 許幸萱
9708 以全球資訊網為基礎之田徑競賽資訊管理系統開發研究 趙子文
9707 以國語文補救教學提升低成就學童口語敘事能力之研究 蘇倩慧
9708 以標記分析比較不同計分制度之差異~以國際女子羽球雙打為對象 林益民
9607 以蜜蜜甜心派動畫教學提升學生的幸福感之行動研究 黃安妮
9708 ?以電腦小尖兵協助學校電腦維護之個案研究-以台?縣忠義國小為? 田德勝
9608 企業贊助運動之動機與效益評估研究~以2006統一盃鐵人三項全國挑戰賽為例 洪利樫
9607 《伊 索寓言》研究 楊之怡
9608 低年級學童家長對親子共讀態度調查~以台中縣市為例 郭惠玲
9608 何處是我家—少年小說中單親議題的探討 林燕招
9708 倉頡輸入法對國小學習障礙學生識字成效之研究 陳衣萍
9607 倖 存者的告白—「大屠殺 」主題少年小說研究 洪碧鴻
9501 偏遠地區國小校長課程領導之行動研究-以推動阿拉巴灣國小課程為例 方正維
9507 偏遠部落社區災害資訊應用之評估─以台東原住民社區為例 張李來
9708 傑瑞.史賓尼利少年小說中的衝突與成長-以《小殺手》、《馬尼亞克傳奇》、《星星女孩》為例 陳怡文
9706 傳記圖畫書的文本分析—以女性形象為例 張文婷
9508 儒道生死觀對生命教育的啟示之研究 歐陽國榮
9608 優秀台灣原住民參與田徑運動賽會發展之研究(1946-2006年) 郭鴻明
9708 元極舞者的參與現況及阻礙因素之研究 陳校成
9706 兒 童哲學進教室-以《靈靈》進行思考討論教學之研究 徐淑委
9608 兒歌結合部首識字教學對弱勢幼兒識字能力影響之研究 楊惠蘭
9508 兒童與成人對安東尼‧布朗圖畫故事書的反應探究 李茵茵
9608 兒童電子故事創作研究─以看圖說故事為例 蕭裕奇
9611 全語言觀點應用於幼稚園教學之研究 谷皖茹
9708 兩位國小離婚女性教師生涯發展之敘說研究 胡南屏
9708 兩位幼童在樂高遊戲中展現敘說故事的歷程與創意表現 廖藪芬

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