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DateTitleAuthors
2008 When Indigenous Cultures Meet Mathematics: Stories in Taiwan’s Mathematics Classrooms Lee, H.F. & Horng, W.S.
2009 Who are more likely to drop out, boys or girls? A meta-analytic study. Chang, S., Lin, H., & Tang, S
1998 window95 的造字程式 蔡東鐘
1998 X染色體斷裂症候(Fragile X Syndrome) 吳永怡
2006 Yearbook discloser in Ex-clusion: Excavating Identity, and Memory Freedman, D. M., Snow, J. L., Slonaker, A., Antrop-Gonzalez, R., Duo, P.C. & Huang, H.p.
2007-12-06 ㄧ位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入 簡淑真、陳淑芳、段慧瑩
9507 一位國小自然與生活科技領域教師教學策略運用之分析以水生生物單元為例 陳玉齡
2006 一位智能障礙學童含手行為的處理 唐榮昌、王明泉
1994 一個佛教居士助人服務歷程之觀察報告 王明雯
9507 一個單親原住民學童的生活圖像 徐永昌
2006 一個幼稚園不同教室生態幼兒創造力實踐之觀察研究 陳淑芳、簡楚瑛
2008-01-05 一個禪修者身心經驗與生命風格轉化歷程之研究 王明雯
2006 一般人對智障者之接納與職業培訓之議題 程鈺雄、蒲建成
2007 三個世界觀的互動與交融 張文華,熊同鑫,張若涵
2004 三個青少年躁鬱症名社會心理發展脈絡分析--以學業成就表現為促發因素之現象觀察 王明雯、林亮吟
2004 三個青少年躁鬱症名社會心理發展脈絡分析-月以學業成就表現為促發因素之現象觀察 王明雯、林亮吟
1980 三民主義哲學對教育方法的啟示 任晟蓀
1997 上網路,聽廣播! 黃富廷
1999 不一樣的天使需要一雙手—談特殊教育的師資培育問題 李偉俊
2003 不同按鈕設計方式影響智障學生滑鼠操控效能之研究 黃富廷
1987 不同教育安置下,國中聽覺障礙學生心理特質之比較研究 魏俊華
2002 不同替代性滑鼠對智障學生點選偏好之影響 黃富廷、葉志青
2002 不同替代性輸入輔具對啟智學校腦性麻痺學生滑鼠操控效能之影響 黃富廷、程鈺雄
9607 不同背景體操選手的期望價值信念及退出意圖之研究 邱皖珍
2002 不同輸入輔具影響啟智學校腦性麻痺學生鍵盤操控效能之研究 黃富廷、王崇懋、葉志青

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